Einflüsse politischen Wissens und demokratischer Kompetenzen auf politische 
Handlungsbereitschaft: Ergebnisse aus dem CIVIC Education-Projekt

Oesterreich, Detlef

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Einflüsse politischen Wissens und demokratischer Kompetenzen auf politische Handlungsbereitschaft: Ergebnisse aus dem CIVIC Education-Projekt

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Oesterreich, Detlef
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Oesterreich, D. (2001). Einflüsse politischen Wissens und demokratischer Kompetenzen auf politische Handlungsbereitschaft: Ergebnisse aus dem CIVIC Education-Projekt. Polis, 3, 3-6.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-955B-C

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