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Buchkapitel

Ethnisch-kulturelle Ungleichheit im deutschen Bildungssystem: Zur Überrepräsentanz von Migrantenjugendlichen an Sonderschulen

MPG-Autoren
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139823

Wagner,  Sandra J.
Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139720

Powell,  Justin J. W.
Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Wagner, S. J., & Powell, J. J. W. (2003). Ethnisch-kulturelle Ungleichheit im deutschen Bildungssystem: Zur Überrepräsentanz von Migrantenjugendlichen an Sonderschulen. In G. Cloerkes (Ed.), Wie man behindert wird: Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen (pp. 183-208). Heidelberg: Universitätsverlag Winter.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8B9B-B
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