Wider die Leuchttürme: Ein Plädoyer für kulturelle Bildung mit Flächenwirkung

Edelstein, Wolfgang

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Wider die Leuchttürme: Ein Plädoyer für kulturelle Bildung mit Flächenwirkung

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Edelstein, Wolfgang
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Edelstein, W. (2004). Wider die Leuchttürme: Ein Plädoyer für kulturelle Bildung mit Flächenwirkung. In K. von Welck, & M. Schweizer (Eds.), Kinder zum Olymp! Wege zur Kultur für Kinder und Jugendliche (pp. 27-32). Köln: Wienand Verlag.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8B03-1

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