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Des einen Freud', des anderen Leid? : Der Beitrag schulischen Problemverhaltens zur Selbstkonzeptentwicklung

MPS-Authors
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139811

Trautwein,  Ulrich
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139601

Köller,  Olaf
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139379

Baumert,  Jürgen
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Fulltext (public)
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Supplementary Material (public)
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Citation

Trautwein, U., Köller, O., & Baumert, J. (2004). Des einen Freud', des anderen Leid?: Der Beitrag schulischen Problemverhaltens zur Selbstkonzeptentwicklung. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 18(1), 15-29.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-87F3-3
Abstract
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