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Bildungsverläufe von Sonderschülerinnen und Sonderschülern in Deutschland

MPS-Authors
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139823

Wagner,  Sandra J.
Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Wagner, S. J. (2005). Bildungsverläufe von Sonderschülerinnen und Sonderschülern in Deutschland. In K. Felkendorff, & E. Lischer (Eds.), Barrierefreie Übergänge? Jugendliche mit Behinderungen und Lernschwierigkeiten zwischen Schule und Berufsleben (pp. p. 14-p. 29). Zürich: Verlag Pestalozzianum.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8520-9
Abstract
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