Demokratie als Praxis und Demokratie als Wert - Überlegungen zu einer 
demokratiepädagogisch aktiven Schule

Edelstein, Wolfgang

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Demokratie als Praxis und Demokratie als Wert - Überlegungen zu einer demokratiepädagogisch aktiven Schule

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Edelstein, Wolfgang
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Edelstein, W. (2007). Demokratie als Praxis und Demokratie als Wert - Überlegungen zu einer demokratiepädagogisch aktiven Schule. In Landesinstitut Berlin-Brandenburg für Schule und Medien (LISUM) (Ed.), Demokratie erfahrbar machen - demokratiepädagogische Beratung in der Schule: Ein Handbuch für Beraterinnen und Berater für Demokratiepädagogik (pp. 7-17). Ludwigsfelde-Struveshof: Landesinstitut Berlin-Brandenburg für Schule und Medien.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7C96-E

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