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Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews - Beobachtungen aus der schulischen Praxis mit dem Visual History Archive

MPG-Autoren
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139408

Brauer,  Juliane
Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Brauer, J., & Wein, D. (2010). Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews - Beobachtungen aus der schulischen Praxis mit dem Visual History Archive. Gedenkstätten-Rundbrief, (153), 9-22. Retrieved from http://www.gedenkstaettenforum.de/nc/gedenkstaetten-rundbrief/suche/rundbrief/news/historisches_lernen_mit_lebensgeschichtlichen_videointerviews_beobachtungen_aus_der_schulischen_pr/2010/02/?tx_ttnews[swords]=brauer&tx_ttnews[backPid]=60.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F546-A
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