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Buchkapitel

Bildungsungleichheit und Bildungsarmut - Der Beitrag von Larce-Scale-Assessments

MPG-Autoren
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139379

Baumert,  Jürgen
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons139647

Maaz,  Kai
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Baumert, J., & Maaz, K. (2010). Bildungsungleichheit und Bildungsarmut - Der Beitrag von Larce-Scale-Assessments. In G. Quenzel, & K. Hurrelmann (Eds.), Bildungsverlierer: Neue Ungleichheiten (pp. 159-180). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F52E-2
Zusammenfassung
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