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Intuitive elterlich Früherziehung in der vorsprachlichen Kommunikation: II Teil.Früherkennung von Störungen und therapeutische Ansätze

MPS-Authors

Papousek,  M.
Max Planck Institute of Psychiatry, Max Planck Society;

Papousek,  H.
Max Planck Institute of Psychiatry, Max Planck Society;

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Citation

Papousek, M., & Papousek, H. (1990). Intuitive elterlich Früherziehung in der vorsprachlichen Kommunikation: II Teil.Früherkennung von Störungen und therapeutische Ansätze. Sozialpädiatrie in Praxis und Klinik, 12, 579-583.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-8911-3
Abstract
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