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Zeitschriftenartikel

Children’s Production of Unfamiliar Word Sequences Is Predicted by Positional Variability and Latent Classes in a Large Sample of Child-Directed Speech

MPG-Autoren
http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons72837

Matthews,  Danielle
Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society;

http://pubman.mpdl.mpg.de/cone/persons/resource/persons72573

Bannard,  Colin
Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society;

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Zitation

Matthews, D., & Bannard, C. (2010). Children’s Production of Unfamiliar Word Sequences Is Predicted by Positional Variability and Latent Classes in a Large Sample of Child-Directed Speech. Cognitive Science, 34(3), 465-488. doi:10.1111/j.1551-6709.2009.01091.x.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000F-F68D-3
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