Fuentes Lázaro, S. Kunsthistorisches Institut in Florenz, MPI, Max Planck Society;
Fuentes Lázaro, S. (2011). El pintor se hace cientifico: un approccio alla scuola quadraturista della corte spagnola (ca. 1670 - 1725). In P. Dubourg-Glatigny, & M. Bleyl (Eds.), Quadratura: Geschichte, Theorie, Techniken (pp. 97-109). Berlin: Dt. Kunstverlag.