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  Teachers' perceptions of play fighting and real fighting in primary school

Schäfer, M., & Smith, P. K. (1996). Teachers' perceptions of play fighting and real fighting in primary school. Educational Research, 38(2), 173-181.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-DE34-C Versions-Permalink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-E3DE-8
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Schäfer, Mechthild1, Autor              
Smith, Peter K., Autor
Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, escidoc:634573              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 Zusammenfassung:

Details

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Sprache(n): eng - Englisch
 Datum: 1996
 Publikationsstatus: Im Druck publiziert
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 393592
Anderer: P4299
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Educational Research
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 38 (2) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 173 - 181 Identifikator: -