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  A universal cue for grammatical categories in the input to children: Frequent frames

Moran, S., Blasi, D. E., Schikowski, R., Küntay, A. C., Pfeiler, B., Allen, S., et al. (2018). A universal cue for grammatical categories in the input to children: Frequent frames. Cognition, 175, 131-140. doi:10.1016/j.cognition.2018.02.005.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-E6A9-E Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-E718-1
Genre: Zeitschriftenartikel

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shh968.pdf (Verlagsversion), 186KB
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https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-E719-0
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shh968.pdf
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-
Copyright Info:
-
Lizenz:
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Moran, Steven, Autor
Blasi, Damián E.1, Autor           
Schikowski, Robert, Autor
Küntay, Aylin C, Autor
Pfeiler, Barbara, Autor
Allen, Shanley, Autor
Stoll, Sabine, Autor
Affiliations:
1Linguistic and Cultural Evolution, Max Planck Institute for the Science of Human History, Max Planck Society, ou_2074311              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2018-03-152018-06
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: 10
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1016/j.cognition.2018.02.005
Anderer: shh968
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Cognition
  Andere : Cognition
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Amsterdam : Elsevier
Seiten: - Band / Heft: 175 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 131 - 140 Identifikator: ISSN: 0010-0277
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925391298