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  What makes children understand false beliefs? The role of white matter connectivity

Grosse Wiesmann, C., Schreiber, J., Singer, T., Steinbeis, N., & Friederici, A. D. (2015). What makes children understand false beliefs? The role of white matter connectivity. Poster presented at 5th IMPRS NeuroCom Summer School, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig, Germany.

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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Grosse Wiesmann, Charlotte1, Autor           
Schreiber, Jan1, Autor           
Singer, Tania2, Autor           
Steinbeis, Nikolaus2, Autor           
Friederici, Angela D.1, Autor           
Affiliations:
1Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634551              
2Department Social Neuroscience, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634552              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2015-07-14
 Publikationsstatus: Keine Angabe
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: 5th IMPRS NeuroCom Summer School
Veranstaltungsort: Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig, Germany
Start-/Enddatum: 2015-07-12 - 2015-07-16

Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle

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