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  The emergence of the idea of irrationality in theoretical music contexts in the Renaissance

Abdounur, O. J. (2016). The emergence of the idea of irrationality in theoretical music contexts in the Renaissance. In L. Radford, F. Furinghetti, & T. Hausberger (Eds.), History and pedagogy of mathematics (pp. 257-265). Montpelier: IREM de Montpellier.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-9587-E Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-9588-D
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01349247/document (beliebiger Volltext)
Beschreibung:
-
OA-Status:

Urheber

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 Urheber:
Abdounur, Oscar João1, Autor           
Affiliations:
1Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266695              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 MPIWG_PROJECTS: The Long-term Evolution of Mechanical Knowledge
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2016-07-272016
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: History and pedagogy of mathematics
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Radford, Luis, Herausgeber
Furinghetti, Fulvia, Herausgeber
Hausberger, Thomas, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Montpelier : IREM de Montpellier
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 257 - 265 Identifikator: ISBN: 2-909916-51-0