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Einflüsse auf das Ankreuzverhalten bei der Self-Monitoring-Skala

Clausen, M., Möller, J., & Strauß, B. (2000). Einflüsse auf das Ankreuzverhalten bei der Self-Monitoring-Skala. In J.-L. Patry, & F. Riffert (Eds.), Situationsspezifität in pädagogischen Handlungsfeldern (pp. 81-100). Innsbruck: Studien-Verlag.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9BF4-4 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9BF5-2

Genre: Buchkapitel

Dateien

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Clausen, Marten¹, Autor
Möller, Jens, Autor
Strauß, Bernd, Autor

Affiliations:
1Center for Sociology and the Study of the Life Course, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074289

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2000

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 191033
Anderer: 32158

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Situationsspezifität in pädagogischen Handlungsfeldern

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Patry, J.-L., Herausgeber
Riffert, F., Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Innsbruck : Studien-Verlag

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 81 - 100 Identifikator: -