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  Perspektiven der politischen Bildung : Ergebnisse einer Expertenbefragung über Defizite und Chancen der aktuellen Entwicklung in Schulen

Oesterreich, D., Händle, C., & Trommer, L. (2001). Perspektiven der politischen Bildung: Ergebnisse einer Expertenbefragung über Defizite und Chancen der aktuellen Entwicklung in Schulen. Die Deutsche Schule, 93(3), 363-372.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9557-3 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9558-1
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Oesterreich, Detlef1, Autor           
Händle, Christa1, Autor           
Trommer, Luitgard1, Autor           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2001
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 175683
Anderer: 44129
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Die Deutsche Schule
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 93 (3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 363 - 372 Identifikator: -