Zur Aussagekraft internationaler Schulleistungsvergleiche : Befunde und 
Erklärungsansätze am Beispiel von PISA

Klieme, Eckhard; Stanat, Petra

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Zur Aussagekraft internationaler Schulleistungsvergleiche : Befunde und Erklärungsansätze am Beispiel von PISA

Klieme, E., & Stanat, P. (2002). Zur Aussagekraft internationaler Schulleistungsvergleiche: Befunde und Erklärungsansätze am Beispiel von PISA. Bildung und Erziehung, 55(1), 25-44.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FF57-3 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FF58-1

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber:
Klieme, Eckhard^{1, 2}, Autor
Stanat, Petra², Autor

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287