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Inline-Skating in der Schule : Wollen Lehrer Trendsportarten erlernen und unterrichten?

Raab, M., & Eck, M. (2002). Inline-Skating in der Schule: Wollen Lehrer Trendsportarten erlernen und unterrichten? Sportunterricht, 51(7), 216-219.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-916C-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-916D-F

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber

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Urheber:
Raab, Markus¹, Autor
Eck, Marina, Autor

Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2002

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 12799

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Sportunterricht

Genre der Quelle: Zeitschrift

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Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 51 (7) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 216 - 219 Identifikator: -