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  Untersuchungen zum sozialen Lernen

Krappmann, L. (2002). Untersuchungen zum sozialen Lernen. In H. Petillon (Ed.), Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Kindperspektive und pädagogische Konzepte (pp. 89-102). Opladen: Leske + Budrich.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-911D-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-911E-3
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Krappmann, Lothar1, Autor           
Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2002
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 12627
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Kindperspektive und pädagogische Konzepte
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Petillon, H., Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Opladen : Leske + Budrich
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 89 - 102 Identifikator: ISBN: 3-8100-3070-8

Quelle 2

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Titel: Jahrbuch Grundschulforschung
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 5 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -