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  Ethnisch-kulturelle Ungleichheit im deutschen Bildungssystem: Zur Überrepräsentanz von Migrantenjugendlichen an Sonderschulen

Wagner, S. J., & Powell, J. J. W. (2003). Ethnisch-kulturelle Ungleichheit im deutschen Bildungssystem: Zur Überrepräsentanz von Migrantenjugendlichen an Sonderschulen. In G. Cloerkes (Ed.), Wie man behindert wird: Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen (pp. 183-208). Heidelberg: Universitätsverlag Winter.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8B9B-B Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-28CF-B
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Wagner, Sandra J.1, Author           
Powell, Justin J. W.1, Author           
Affiliations:
1Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074297              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2003
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 18570
 Degree: -

Event

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Legal Case

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Project information

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Source 1

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Title: Wie man behindert wird: Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen
Source Genre: Book
 Creator(s):
Cloerkes, Günther, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: Heidelberg : Universitätsverlag Winter
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 183 - 208 Identifier: ISBN: 3-8253-8305-9

Source 2

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Title: Materialien zur Soziologie der Behinderten
Source Genre: Series
 Creator(s):
Cloerkes, Günther, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 1 Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -