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  Hochbegabt, behindert oder normal? Klassifikationssysteme des sonderpädagogischen Förderbedarfs in Deutschland und den Vereinigten Staaten

Powell, J. J. W. (2003). Hochbegabt, behindert oder normal? Klassifikationssysteme des sonderpädagogischen Förderbedarfs in Deutschland und den Vereinigten Staaten. In G. Cloerkes (Ed.), Wie man behindert wird: Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen (pp. 103-140). Heidelberg: Universitätsverlag Winter.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8B99-F Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8B9A-D
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Powell, Justin J. W.1, Author           
Affiliations:
1Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074297              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2003
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 18569
 Degree: -

Event

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Legal Case

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Project information

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Source 1

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Title: Wie man behindert wird : Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen
Source Genre: Book
 Creator(s):
Cloerkes, Günther, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: Heidelberg : Universitätsverlag Winter
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 103 - 140 Identifier: ISBN: 3-8253-8305-9

Source 2

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Title: Materialien zur Soziologie der Behinderten
Source Genre: Series
 Creator(s):
Cloerkes, Günther, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 1 Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -