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  Öffnung von Bildungswesen in der Sekundarstufe II und die Wahrung von Standards : Analysen am Beispiel der Englischleistungen von Oberstufenschülern an integrierten Gesamtschulen, beruflichen und allgemein bildenden Gymnasien

Köller, O., Baumert, J., Cortina, K. S., Trautwein, U., & Watermann, R. (2004). Öffnung von Bildungswesen in der Sekundarstufe II und die Wahrung von Standards: Analysen am Beispiel der Englischleistungen von Oberstufenschülern an integrierten Gesamtschulen, beruflichen und allgemein bildenden Gymnasien. Zeitschrift für Pädagogik, 50(5), 679-700.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-88E4-E Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-88E5-C
Genre: Journal Article

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Creators

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 Creators:
Köller, Olaf1, Author           
Baumert, Jürgen1, 2, Author           
Cortina, Kai S.1, Author           
Trautwein, Ulrich1, Author           
Watermann, Rainer1, Author           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2004
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 213931
 Degree: -

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Source 1

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Title: Zeitschrift für Pädagogik
Source Genre: Journal
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 50 (5) Sequence Number: - Start / End Page: 679 - 700 Identifier: -