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  Are the competent the morally good? Perspective taking and moral motivation of children involved in bullying

Gasser, L., & Keller, M. (2009). Are the competent the morally good? Perspective taking and moral motivation of children involved in bullying. Social Development, 18(4), 798-816. doi:10.1111/j.1467-9507.2008.00516.x.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F869-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F86A-F
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Gasser, Luciano, Autor
Keller, Monika1, Autor           
Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2009
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 439765
DOI: 10.1111/j.1467-9507.2008.00516.x
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Social Development
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 18 (4) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 798 - 816 Identifikator: -