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  Teaching emotions : The encounter between Victorian values and Indo-Persian concepts of civility in nineteenth century Delhi

Pernau, M. (2011). Teaching emotions: The encounter between Victorian values and Indo-Persian concepts of civility in nineteenth century Delhi. In I. Sengupta, & D. Ali (Eds.), Knowledge production, pedagogy, and institutions in colonial India (pp. 227-247). New York: Palgrave Macmillan.

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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Pernau, Margrit1, Autor           
Affiliations:
1Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074290              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2011
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 564606
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Knowledge production, pedagogy, and institutions in colonial India
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Sengupta, Indra, Herausgeber
Ali, Daud, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: New York : Palgrave Macmillan
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 227 - 247 Identifikator: ISBN: 978-0-230-11337-4