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  Die Entwicklung und Förderung moralischen Denkens und moralischer Gefühle in der Kindheit

Keller, M. (2013). Die Entwicklung und Förderung moralischen Denkens und moralischer Gefühle in der Kindheit. In P. Wagner (Ed.), Handbuch Inklusion: Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung (pp. 66-86). Freiburg: Herder.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-ECE3-B Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-ECE4-9
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Keller, Monika1, Autor           
Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2013
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 673068
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Handbuch Inklusion : Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Wagner, Petra, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Freiburg : Herder
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 66 - 86 Identifikator: ISBN: 978-3-451-32705-6