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  Duale Ausbildung und Personalpolitik: So gleich und doch so fremd?

Teuber, S., Ryan, P., Thelen, K. A., & Wagner, K. (2011). Duale Ausbildung und Personalpolitik: So gleich und doch so fremd? Die Betriebswirtschaft, 71(3), 217-234.

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Betriebswirtschaft_71_2011_Thelen.pdf (Any fulltext), 482KB
Name:
Betriebswirtschaft_71_2011_Thelen.pdf
Description:
Full text open access
OA-Status:
Visibility:
Public
MIME-Type / Checksum:
application/pdf / [MD5]
Technical Metadata:
Copyright Date:
-
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-
License:
-

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 Creators:
Teuber, Silvia1, Author
Ryan, Paul2, Author
Thelen, Kathleen A.3, 4, Author           
Wagner, Karin5, Author
Affiliations:
1Institut für Strategie und Unternehmensökonomik, Universität Zürich, Switzerland, ou_persistent22              
2King's College, Cambridge, UK, ou_persistent22              
3Auswärtiges Wissenschaftliches Mitglied, MPI for the Study of Societies, Max Planck Society, ou_1214545              
4Massachusetts Institute of Technology, ou_persistent22              
5Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Germany, ou_persistent22              

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Free keywords: Duale Ausbildung; institutionelle Rahmenbedingungen; Rekrutierungsstrategie; Dual apprenticeship training; institutional setting; recruitment strategy
 Abstract: Im Rahmen des Artikels wird argumentiert, dass die institutionellen Rahmenbedingungen dazu führen, dass Schweizer Unternehmen - im Vergleich zu deutschen - in geringerem Ausmaß auf ihre eigenen Lehrlinge zurückgreifen, wenn es darum geht, freie Facharbeiterstellen in der Produktion zu decken.
 Abstract: This paper argues that the institutional setting leads to a lower emphasis of Swiss companies - compared to their German equivalents - on the usage of their own apprentices when filling vacancies of skilled production workers.

Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2011
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: -
 Degree: -

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Source 1

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Title: Die Betriebswirtschaft
Source Genre: Journal
 Creator(s):
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Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 71 (3) Sequence Number: - Start / End Page: 217 - 234 Identifier: ISSN: 0342-7064