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  Cognitive variables as predictors of progress in grammar: A longitudinal study of unintelligible children

Amorosa, H., Benda, U. v., & Wagner, E. (1990). Cognitive variables as predictors of progress in grammar: A longitudinal study of unintelligible children. Folia Phoniatrica, 42, 53-59.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-8923-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-8924-A
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Amorosa, H., Autor
Benda, U. von, Autor
Wagner, E.1, Autor           
Affiliations:
1Rainer Rupprecht (Max-Planck Fellow), Max Planck Institute of Psychiatry, Max Planck Society, ou_1607140              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 1990
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 572844
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Folia Phoniatrica
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 42 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 53 - 59 Identifikator: -