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  Three-Year-Olds Understand Appearance and Reality - Just Not About the Same Object at the Same Time

Moll, H., & Tomasello, M. (2012). Three-Year-Olds Understand Appearance and Reality - Just Not About the Same Object at the Same Time. Developmental Psychology, 48(4), 1124-1132. doi:10.1037/a0025915.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-16E5-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-16E8-0
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Moll, Henrike1, Autor           
Tomasello, Michael1, Autor           
Affiliations:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2012-07
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1037/a0025915
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Developmental Psychology
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Arlington, VA, etc., : American Psychological Association (PsycARTICLES)
Seiten: - Band / Heft: 48 (4) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 1124 - 1132 Identifikator: ISSN: 0012-1649
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925394385