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  Hidden meanings: The role of covert conceptual structures in children's development of language

Bowerman, M. (1983). Hidden meanings: The role of covert conceptual structures in children's development of language. In D. Rogers, & J. A. Sloboda (Eds.), The acquisition of symbolic skills (pp. 445-470). New York: Plenum Press.

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Bowerman_1983_Hidden_Meanings.pdf (Verlagsversion), 2MB
Name:
Bowerman_1983_Hidden_Meanings.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Öffentlich
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf / [MD5]
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
Lizenz:
-

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Bowerman, Melissa1, Autor           
Affiliations:
1Language Acquisition Group, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, ou_55202              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 1983
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: NATO Conference on the Acquisition of Symbolic Skills, held July 5-10, 1982, at the University of Keele, Keele, England Includes bibliographies and indexes.
Veranstaltungsort: -
Start-/Enddatum: -

Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: The acquisition of symbolic skills
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Rogers, D., Herausgeber
Sloboda, John A. , Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: New York : Plenum Press
Seiten: XXI, 623 p. Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 445 - 470 Identifikator: ISBN: 9780306413681