HADOPI, ou quand la répression devient pédagogique - Une analyse critique du 
dispositif juridique de luttre contre le téléchargement sur les réseaux 'de 
pair á pair'

Geiger, Christophe

Local TagsRelease HistoryDetailsSummary

HADOPI, ou quand la répression devient pédagogique - Une analyse critique du dispositif juridique de luttre contre le téléchargement sur les réseaux 'de pair á pair'

Geiger, C. (2011). HADOPI, ou quand la répression devient pédagogique - Une analyse critique du dispositif juridique de luttre contre le téléchargement sur les réseaux 'de pair á pair'. Recueil Dalloz, 187(11), 773-780.

Item is Released

show all hide all

Basic

show hide

Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000F-41C8-9 Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000F-41CB-3

Genre: Journal Article

Files

show Files

Locators

show

Creators

show

hide

Creators:
Geiger, Christophe¹, Author

Affiliations:
1MPI for Intellectual Property and Competition Law, Max Planck Society, ou_830549

Content

show

Details

show

hide

Language(s): fra - French

Dates: Date issued: 2011

Publication Status: Issued

Pages: -

Publishing info: -

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: -

Degree: -

Event

show

Legal Case

show

Project information

show

Source 1

show

hide

Title: Recueil Dalloz

Other : Recueil Dalloz Sirey de doctrine, de jurisprudence et de législation

Source Genre: Journal

Creator(s):

Affiliations:

Publ. Info: -

Pages: - Volume / Issue: 187 (11) Sequence Number: - Start / End Page: 773 - 780 Identifier: ZDB: 212392-7
ISSN: 0034-1835
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/110978976476509