Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Bitte beachten Sie, dass eine neuere Version dieses Datensatzes verfügbar ist:
https://pure.mpg.de/pubman/item/item_2103126_3

DetailsÜbersicht

Challenges of building educational research capacity in sub-Saharan Africa : The case of the school of education, University of Zambia

Hess, J., & Kalusopa, T. (1998). Challenges of building educational research capacity in sub-Saharan Africa: The case of the school of education, University of Zambia. In L. Buchert (Ed.), Education reform in the South in the 1990s (pp. 325-336). Paris: UNESCO Publishing.

Item is Freigegeben

einblenden: alle ausblenden: alle

Basisdaten

einblenden: ausblenden:

Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FFAE-3 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A782-1

Genre: Buchkapitel

Dateien

einblenden: Dateien

Externe Referenzen

Urheber

ausblenden:

Urheber:
Hess, Jürgen¹, Autor
Kalusopa, Trywell, Autor

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

Inhalt

Details

ausblenden:

Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 1998

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 195012
Anderer: 9229

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

ausblenden:

Titel: Education reform in the South in the 1990s

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Buchert, L., Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Paris : UNESCO Publishing

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 325 - 336 Identifikator: -