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  The TIMSS videotape classroom study : Methods and findings from an exploratory research project on eighth-grade mathematics instruction in Germany, Japan, and the United States

Stigler, J. W., Gonzales, P., Kawanaka, T., Knoll, S., & Serrano, A. (1999). The TIMSS videotape classroom study: Methods and findings from an exploratory research project on eighth-grade mathematics instruction in Germany, Japan, and the United States. Washington DC: U. S. Government Printing Office.

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基本情報

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資料種別: 書籍

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作成者

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 作成者:
Stigler, James W., 著者
Gonzales, Patrick, 著者
Kawanaka, Takako, 著者
Knoll, Steffen1, 著者           
Serrano, Ana, 著者
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 1999
 出版の状態: 出版
 ページ: 161 p.
 出版情報: Washington DC : U. S. Government Printing Office
 目次: -
 査読: -
 識別子(DOI, ISBNなど): eDoc: 192015
その他: 20915
 学位: -

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