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Old paintings, new technology: Does instructive animation make sense in art education?

Trautwein, U., & Werner, S. (2001). Old paintings, new technology: Does instructive animation make sense in art education? Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 10(3), 253-272.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9465-B 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-60B3-8

資料種別: 学術論文

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作成者

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作成者:
Trautwein, Ulrich¹, 著者
Werner, Steffen, 著者

所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

内容説明

資料詳細

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言語: deu - German

日付: 出版: 2001

出版の状態: 出版

ページ: -

出版情報: -

目次: -

査読: -

識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 175528

学位: -

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出版物 1

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出版物名: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

種別: 学術雑誌

著者・編者:

所属:

出版社, 出版地: -

ページ: - 巻号: 10 (3) 通巻号: - 開始・終了ページ: 253 - 272 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -