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  Social dominance and prosocial and coercive strategies of resource control in preschoolers

Hawley, P. H. (2002). Social dominance and prosocial and coercive strategies of resource control in preschoolers. International Journal of Behavioral Development, 26(2), 167-176. doi:10.1080/01650250042000726.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-93F8-7 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-92C4-F
資料種別: 学術論文

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作成者

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 作成者:
Hawley, Patricia H.1, 著者           
所属:
1Center for Lifespan Psychology, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074288              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2002
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 493738
DOI: 10.1080/01650250042000726
 学位: -

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訴訟

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出版物 1

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出版物名: International Journal of Behavioral Development
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 26 (2) 通巻号: - 開始・終了ページ: 167 - 176 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -