Jonen, A., Möller, K., & Hardy, I. (2003). Lernen als Veränderung von Konzepten - am Beispiel einer Untersuchung zum naturwissenschaftlichen Lernen in der Grundschule. In D., Czech, & H. J., Schwier (Eds.), Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht (pp. 93-108). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt.