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  Wer lange lernt, lernt noch lange nicht viel mehr: Korrelate der Hausaufgabenzeit im Fach Französisch und Effekte auf die Leistungsentwicklung

Schnyder, I., Niggli, A., Cathomas, R., Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2006). Wer lange lernt, lernt noch lange nicht viel mehr: Korrelate der Hausaufgabenzeit im Fach Französisch und Effekte auf die Leistungsentwicklung. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 53, 107-121.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-801F-8 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-7A5C-0
資料種別: 学術論文
その他のタイトル : Low returns on time investment: Correlates of time spent on French homework and effects on learning gains

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作成者

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 作成者:
Schnyder, Inge, 著者
Niggli, Alois, 著者
Cathomas, Rico, 著者
Trautwein, Ulrich1, 著者           
Lüdtke, Oliver1, 著者           
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

内容説明

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資料詳細

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言語: deu - German
 日付: 2006
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 291968
 学位: -

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Psychologie in Erziehung und Unterricht
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 53 通巻号: - 開始・終了ページ: 107 - 121 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -