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  Are there test administrator effects in large-scale educational assessments? Using cross-classified multilevel analysis to probe for effects on math achievement and sample attrition

Lüdtke, O., Robitzsch, A., Trautwein, U., Kreuter, F., & Ihme, J. M. (2007). Are there test administrator effects in large-scale educational assessments? Using cross-classified multilevel analysis to probe for effects on math achievement and sample attrition. Methodology, 3, 149-159.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7C6D-E 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7C6E-C
資料種別: 学術論文

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作成者

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 作成者:
Lüdtke, Oliver1, 著者           
Robitzsch, Alexander, 著者
Trautwein, Ulrich1, 著者           
Kreuter, Frauke, 著者
Ihme, J. M., 著者
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2007
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 334411
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Methodology
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 3 通巻号: - 開始・終了ページ: 149 - 159 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -