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  Between the skill and will of extensive reading: L2 learners as engaged readers

Taboada, A., & McElvany, N. (2009). Between the skill and will of extensive reading: L2 learners as engaged readers. In A., Cirocki (Ed.), Extensive reading in English language teaching (pp. 179-202). Muenchen: Lincom Europa.

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基本情報

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資料種別: 書籍の一部

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作成者

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 作成者:
Taboada, Ana, 著者
McElvany, Nele1, 著者           
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2009
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子(DOI, ISBNなど): eDoc: 478009
 学位: -

関連イベント

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Extensive reading in English language teaching
種別: 書籍
 著者・編者:
Cirocki, Andrzej, 編集者
所属:
-
出版社, 出版地: Muenchen : Lincom Europa
ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: 179 - 202 識別子(ISBN, ISSN, DOIなど): ISBN: 978-3-929075-66-3

出版物 2

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出版物名: LINCOM Studies in Second Language Teaching
種別: 連載記事
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 8 通巻号: - 開始・終了ページ: - 識別子(ISBN, ISSN, DOIなど): -