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  Bildung als dynamischer Prozess über die Lebenszeit

Maaz, K. (2010). Bildung als dynamischer Prozess über die Lebenszeit. In G. Quenzel, & K. Hurrelmann (Eds.), Bildungsverlierer: Neue Ungleichheiten (pp. 399-419). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F52C-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F52D-4
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Maaz, Kai1, Autor           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2010
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 521003
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Bildungsverlierer : Neue Ungleichheiten
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Quenzel, Gudrun, Herausgeber
Hurrelmann, Klaus, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 399 - 419 Identifikator: ISBN: 978-3-531-17175-3