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  Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf

Krauss, S. (2011). Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf. In E., Terhart, H., Bennewitz, & M., Rothland (Eds.), Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf (pp. 171-191). Münster [et al.]: Waxmann.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F320-0 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F321-E
資料種別: 書籍の一部

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作成者

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 作成者:
Krauss, Stefan1, 著者           
所属:
1External Organizations, ou_persistent22              

内容説明

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資料詳細

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言語: deu - German
 日付: 2011
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 579728
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
種別: 書籍
 著者・編者:
Terhart, Ewald, 編集者
Bennewitz, Hedda, 編集者
Rothland, Martin, 編集者
所属:
-
出版社, 出版地: Münster [et al.] : Waxmann
ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: 171 - 191 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: ISBN: 978-3-8309-2350-3