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  Teaching emotions: The encounter between Victorian values and Indo-Persian concepts of civility in nineteenth century Delhi

Pernau, M. (2011). Teaching emotions: The encounter between Victorian values and Indo-Persian concepts of civility in nineteenth century Delhi. In I., Sengupta, & D., Ali (Eds.), Knowledge production, pedagogy, and institutions in colonial India (pp. 227-247). New York: Palgrave Macmillan.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F159-2 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-8D1B-6
資料種別: 書籍の一部

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作成者

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 作成者:
Pernau, Margrit1, 著者                 
所属:
1Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074290              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2011
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 564606
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Knowledge production, pedagogy, and institutions in colonial India
種別: 書籍
 著者・編者:
Sengupta, Indra, 編集者
Ali, Daud, 編集者
所属:
-
出版社, 出版地: New York : Palgrave Macmillan
ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: 227 - 247 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: ISBN: 978-0-230-11337-4