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  Environmental education in Côte d'Ivoire/West Africa : Extra-curricular primary school teaching shows positive impact on environmental knowledge and attitudes

Borchers, C., Boesch, C., Riedel, J., Guilahoux, H., Ouattara, D., & Randler, C. (2014). Environmental education in Côte d'Ivoire/West Africa: Extra-curricular primary school teaching shows positive impact on environmental knowledge and attitudes. International Journal of Science Education, Part B, 4(3), 240-259. doi:10.1080/21548455.2013.803632.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0014-3B1C-7 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0023-C687-B
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Borchers, Claudia1, Autor           
Boesch, Christophe1, Autor           
Riedel, Julia1, Autor           
Guilahoux, Hilaire, Autor
Ouattara, Dabila, Autor
Randler, Christoph, Autor
Affiliations:
1Department of Primatology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497674              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2013-06-142014
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1080/21548455.2013.803632
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: International Journal of Science Education, Part B
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 4 (3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 240 - 259 Identifikator: ISSN: 2154-8463