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  Two-year-old children differentiate test questions from genuine questions

Grosse, G., & Tomasello, M. (2012). Two-year-old children differentiate test questions from genuine questions. Journal of Child Language, 39(1), 192-204. doi:10.1017/S0305000910000760.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-B00C-F Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-B00D-D
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Grosse, Gerlind1, Autor           
Tomasello, Michael1, Autor           
Affiliations:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2011-04-012012-01
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1017/S0305000910000760
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Child Language
  Andere : J. Child Lang.
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: London : Cambridge University Press.
Seiten: - Band / Heft: 39 (1) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 192 - 204 Identifikator: ISSN: 0305-0009
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925341743