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 詳細要約
  How Children Turn Objects into Symbols : A Cultural Learning Account

Rakoczy, H., Tomasello, M., & Striano, T. (2005). How Children Turn Objects into Symbols: A Cultural Learning Account. In, Namy, L. (Ed.), Symbol use and symbol representation (pp. 69-97). New York: Erlbaum.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-02AC-4 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-02AD-2
資料種別: 書籍の一部

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作成者

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 作成者:
Rakoczy, Hannes1, 著者           
Tomasello, Michael1, 著者           
Striano, Tricia1, 2, 著者           
所属:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              
2Junior Research Group on Cultural Ontogeny, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497678              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2005-07
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 250271
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Symbol use and symbol representation
種別: 書籍
 著者・編者:
Namy, L. , 編集者
所属:
-
出版社, 出版地: New York : Erlbaum
ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: 69 - 97 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -